BLOC DE CICLE MITJÀ I SUPERIOR

Els nens i nenes de 4t us enviem unes fotografies per tal que vegueu, com de bé ens ho estem passant. En tornar us ho explicarem!

Avui dimarts 9 d'Abril, a l'Auditori Enric Granados de Lleida, els nens i nenes de 5è de Primària hem cantat juntament amb altres 12 escoles de Lleida l'obra titulada "La llegenda de Marlet" composada pel jove compositor Jordi Nus. Ens ha acompanyat l'Orquestra Simfònica del Conservatori Municipal de Música de Lleida, dirigida per Dolors Ricart. Sinopsi: "El Nano, un jove habitant de Marlet fa temps que s'adona que falta alguna cosa al seu poble. Una tarda de passeig coneix Takis, un vell savi, que li explica que fa molts anys hi hagué una guerra molt llarga i dura que deixà Marlet sense sentiments. Des de llavors, els sentiments resten tancats en diferents planetes per tal que mai es tornin a barrejar. Nano emprendrà un emocionant viatge per tal d'aconseguir que els habitants de Marlet puguin tornar a emocionar-se." Quina experiència! 

Avui dia 4 d'abril, els nens i nenes de 2n de Cicle Inicial hem anat al Caixafòrum a veure l'obra de teatre musical titulada: "Acaba't la sopa" L'obra té com a protagonista una noia anomenada Muriel a qui li costa menjar-se la sopa, ja que està molt calenta.  Mentre espera a que es refredi li passen un seguit d'aventures molt divertides que li permeten conèixer nous amics. En aquestes històries es distingeixen instruments com el clarinet, el violí, el cello i el piano.  Entre d'altres cançons, als seus somnis apareixen temes de The Beatles, de Simon & Garfunkel o de Philip Glass. Ens ha agradat molt!

Mr. Domingo (ONCE's manager) came to school to explain his experience like a blind person. We discovered that when you are blind you can have a normal life, because they can play some sports, read books, watch TV... maybe the only inconvenient is driving.

Goalball is a team sport designed for blind athletes. Participants compete in teams of three, and try to throw a ball that has bells embedded in it into the opponents goal. Teams alternate throwing or rolling the ball from one end of the playing area to teh other, and players remain in the area of their own goal in both defence and attack. Players must use the sound of the bell to judge the position and movement fo the ball.