Passa al contingut principal

Entrades

La colla de 6è visitem el Joan Oró!

Avui, dimecres 4 de febrer, els infants de 6è hem anat fins a l'institut Joan Oró. Ens han rebut, per ensenyar-nos i explicar-nos tot allò que ens pot interessar, de cara al curs vinent. Ens han acompanyat la directora, la cap d'estudis i unes ex-alumnes del Parc de l'Aigua. Ha estat un matí molt interessant! Gràcies!
Entrades recents

Gràcies famílies!

 El dilluns 26 de gener vam ser molt afortunades i afortunats! En el marc del projecte d'aula, sobre l'espai, una família es va oferir, per fer-lo créixer i ens va proposar una tasca artística ben creativa i divertida! La Lilith, el seu abuelo José i el seu tío abuelo Jose Luís ens van plantejar una activitat sobre astronautes, on fer volar la nostra imaginació!  Mireu, mireu!

GYM SHOW

El passat dimecres, 17 de desembre, vam gaudir d'un espectacle gimnàstic realitzat per l'alumnat de sisè. Al llarg de quatre setmanes, a l'àrea d'educació física, han estat preparant aquest show per poder acomiadar el primer trimestre d'una manera diferent i divertida. Esperem que us agradi!!! 

INFOESQUITX 2

Ja ha arribat la segona edició de l'Info Esquitx! En aquest segon programa, els nostres reporters (Luca, Gerard, Nico, Adrian, Lucas i Christofer) ens expliquen notícies relacionades amb les noves tecnologies i els videojocs. No us ho perdeu!

Jocs amb història a 5è

Dimecres, dia 10 de desembre, van venir des de les ludoteques de Lleida a fer-nos una activitat de jocs de taula amb història.  Ens va cridar l'atenció que “El fet de jugar és una capacitat innata.” Vam descobrir que e ls primers jocs de taula es van inventar fa uns 5.000 anys!  Es veu, que un dels jocs més antics, el van trobar a la tomba del rei d’Ur i es diu “El joc reial d’Ur”. Aproximadament fa uns 5.000 anys que el van descobrir i el podem trobar actualment al Museu Britànic de Londres. L’Awalé és d’origen africà i és un altre dels jocs més antics. Hi jugaven els agricultors, però no se sap quants anys fa que existeix.  L’Alquerque és un dels jocs més famós de l’època i d’aquí prové el joc de les dames. Al claustre de la Seu Vella de Lleida podem trobar 3 alquerques! Ens ho vam passar genial! Feu clic a la imatge per veure més fotografies.

Nou racó de biodiversitat a l'escola i compromís de les Escoles Sostenibles

Fa una setmana va venir la Marine, una de les responsables de les escoles Sostenibles de Lleida , a ajudar-nos a crear el nou racó de biodiversitat de l'escola.  És un espai amb flora diversa pensat per atraure animals de l'entorn. Hi ha plantes com l'espernallac, el romaní, la botja blanca o el llentiscle. Vam aprendre com situar les plantes perquè s'ajudin entre elles i a trasplantar-les de manera correcta (fent pessigolles a les arrels!).   Finalment, avui hem anat a les classes de primària a explicar aquest racó, a demanar que entre tots el cuidem i respectem. Cada classe ha escrit un cartellet amb el nom d'una planta i junts l'hem anat a col·locar a prop de la planta en qüestió.  Esperem que entre totes el puguem mantenir viu!  D'altra banda, una petita representació d'infants va anar a la Pearia a signar el compromís per seguir cuidant el medi ambient entre tots i totes.  Infants de l'espai Pius Font i Quer 

ENTREVISTA A LA CARMEN COTERILLO, PADRINA DE LA SOFIA DE 5è A

El passat 6 de novembre ens va visitar la Carmen, padrina de la Sofia de 5è A, a l'Espai Maria Rúbies de la nostra escola, en el marc de la proposta "Com vivien els nostres padrins i padrines". La Sofia li va preparar una entrevista i ens va explicar coses molt interessants.  La Carmen va nèixer a Cantàbria, és de Santillana del Mar. La seva família tenia una granja i ella era feliç jugant amb els seus amics i amigues d'altres granges veïnes. Era la petita de 5 germans. Abans les famílies eren més nombroses que ara. Va créixer en una època senzilla sense televisió i molta natura. No hi havia plàstics ni es generaven residus perquè tot es podia reciclar i reutiiitzar. Al seu poble hi havia poques botigues i quan necessitaven més productes, anaven cap a la ciutat. Vivia en un lloc tranquil on tothom es coneixia i, per tant, podien deixar les portes obertes de casa. No hi havia tantes mesures de seguretat com ara tot i que de vegades podia haver robatoris perquè hi havia...

GAUDIM DEL PATI A L'ESCOLA I AL PARC

Els infants de Cicle Superior gaudim molt de les estones de pati. Els dimecres i els divendres anem al parc que tenim davant de l'escola i aprofitem l'espai i les instal.lacions que ens ofereix per a jugar de formes diferents.  Un cop al mes ens visita a l'escola el col.lectiu Aspros per mostrar-nos jocs tradicionals. Moltes gràcies per venir a jugar amb nosaltres!

ENTREVISTA AL RAMON CABALLOL, PADRÍ DEL ROC DE 5è A

El passat 22 d'octubre ens va visitar el Ramon, padrí del Roc de 5è A, a l'Espai Maria Rúbies de la nostra escola. Donat que tenim una proposta titulada "Com vivien els nostres padrins i padrines", el Roc, el Samuel i l'Aran li van preparar una entrevista de la qual vam aprendre molt.  Va nèixer a Artesa de Segre l’any 1957. És pallasso de professió, animador, músic i pirotècnic. De petit era xerraire i inquiet, la vida no era tan còmoda com ara però eren molt feliços. Vivia amb els pares i els padrins, aquests el van cuidar molt. Abans no existien les residències així que era habitual que els padrins visquessin a casa amb la seva família. Normalment la gent comprava al dia ja que hi havia persones que no tenien nevera ni cotxe ni televisió. El seu pare recorria 8 km caminant per anar a l’escola quan era petit. El seu avi quan era nen es desplaçava en carro i cavalls i no tenien llums a casa.  No duien les sabates d’ara, calçava xiruques i només els nens portaven ...

6è A LA LUDOTECA!

                                     LUDOTECA : “AVENTURA INCLUSIVA”                 18/11/25 Avui dimarts 18 de novembre els alumnes de 6è ens hem desplaçat fins a la ludoteca. Ens han preparat una proposta anomenada: “ Aventura inclusiva ”. Primer, unes persones voluntàries, han provat fer una construcció, seguint unes instruccions, simulant que eren persones amb una discapacitat visual (Djaouad), amb una discapacitat auditiva (Rayan) i amb una discapacitat motriu (Xènia). A continuació, hem jugat a jocs adaptats pel màxim de persones possibles.  Per exemple, hem utilitzat un tauler d’escacs amb la base de les peces encaixables, per facilitar la mobilitat; també, un dòmino amb els punts en relleu, per percebre’n la quantitat amb el tacte i  ajudar a aparellar; entre d’altres, propostes i adaptacions. Per acabar, amb la Magda, hem valorat le...