BLOC DE CICLE MITJÀ I SUPERIOR

Els nens i nenes de cicle mitjà hem anat al CaixaForum per veure l'exposició Talking Brains. A través d'experiments i pantalles interactives, hem après que el llenguatge és una capacitat única dels éssers humans.  Hem fet una dinàmica per veure com viatja la informació des dels nostres sentits fins al cervell. També hem fet un experiment molt curiós fent servir els nostres propis cossos, agafant-nos de les mans per formar un gran circuit elèctric. Hem descobert que, si tots estàvem ben units i el circuit estava tancat, s'encenia una llum que indicava que el missatge arribava correctament. En canvi, si algú es deixava anar, el circuit s'obria, la llum s'apagava i la informació es perdia pel camí. Ha estat una manera molt divertida de veure com de ràpides i precises han de ser les nostres connexions neuronals! Podeu veure les imatges clicant aquí

El passat dijous, 9 d'Abril, els i les alumnes de 4t vam gaudir de la tercera Trobada Esportiva de la Bordeta.  En aquesta trobada, organitzada des del Pla Educatiu d'Entorn, ens vam trobar tots els i les alumnes de 4t de les diferents escoles de la Bordeta (Escola Joan Maragall, CEE l'Esperança, Escola Enric Farreny, Escola el Carme i Escola Parc de l'Aigua) i de l'institut Maria Rúbies per gaudir d'un mati ple d'activitat física i jocs. També agraïm al Consell Esportiu del Segrià per la seva aportació de recursos humans i materials per aquesta jornada. Ens ho vam passar d'allò més bé!

Avui, dijous 9 d'abril hem anat a visitar la depuradora. Ens han explicat tot el recorregut que seguia l’aigua bruta per netejar-la i retornar-la, primer al riu i després al mar. Els residus que tracten són: la matèria sòlida gran, la matèria sòlida petita, els residus orgànics, els greixos i la sorra. Hi ha una intervenció específica per cada un dels residus. Per exemple, dins del procés de tractament de l’aigua s’utilitzen uns microorganismes. Un residu tarda una hora de casa a la depuradora i en necessita quinze per netejar l’aigua que l’acompanya. Ens han aconsellat com gestionar els residus a casa: No llençar les tovalloletes al lavabo, però sobretot, no utilitzar-ne. Fer ús de les tovalloles de roba, aigua i sabó, per la higiene personal. Recordar que el lavabo no és per llençar brossa. No llençar compreses, tampons ni bastonets pel lavabo. No llençar les burilles a terra. Quan et dutxes pots reutilitzar l’aigua freda que surt abans de l’aigua calenta.  Ens han recordat la di...

 Aquesta setmana vam estar fent difusió de la campanya de recollida de sang a l'escola de diferents maneres.  Primer vam penjar pòsters per l'escola i pel barri.  Després vam decorar-ho tot amb globus vermells perquè el banc de sang fos més visible i vam anunciar-ho a les famílies a l'hora de sortir de l'escola.  Finalment, vam anar a explicar la història DELS SUPERHEROIS DE LA SANG en petits grups a tot l'alumnat.  Tots aquests actes ens han ajudat a que més persones s'animin a donar sang.  Ahir a la tarda va ser tot un èxit i en 3 hores van donar sang un total de 41 persones, 11 de les quals són noves donants... Amb tot , es va recollir aproximadament 20 L de sang.  MOLTES GRÀCIES PER ANIMAR-VOS A DONAR SANG! 

  Avui, dimecres 25 de març, a la colla de 6è, ens ha visitat l’Albert.  Treballa al Banc de Sang de Lleida i ha vingut perquè necessiten més persones que donin sang. Ens ha explicat el funcionament de les donacions de sang i la seva gran importància! A més, ens ha informat sobre la propera recollida de sang a la nostra escola: DIJOUS, 9 D’ABRIL AULA INSPIRA’T 15:30h A 18h. Ens ha convidat a fer una campanya de difusió. Tot seguit, podeu veure la imatge i l'eslogan que hem dissenyat pels cartells.

Els nens i nenes de cicle mitjà hem anat de colònies a Coma-Ruga. Aquí us deixem una mostra de lo bé que ens ho estem passant. Cliqueu a sobre la imatge i podreu veure més fotos.

  La Míriam, juntament amb el Youssef i l'Eider, va preparar una entrevista a la seva padrina, la qual ens va visitar a l'escola i ens va explicar com era la seva vida de nena. Ella va estudiar a l'escola pública de Sucs on els nens i nenes estaven separats dins del mateix edifici i jugaven en dos espais dividits per una tàpia. En aquella època, les mestres vivien a l'escola (una casa adjunta) i les classes es feien en castellà. Tenien una sola professora per a tot que ensenyava, sempre a la mateixa aula, llengua, matemàtiques i religió, no aprenien llengües estrangeres. Tenien un llibre i una llibreta per a cada matèria. Cadascú portava el seu estoig amb llapis, bolígrafs i colors.  Seien en pupitres de fusta, unes taules inclinades amb un espai per a l'estoig i un forat per a l'antiga tinta utilitzada per a escriure. Si algú es portava malament li tocava agenollar-se i sostenir llibres amb els braços en creu o et pegaven amb el regle als dits. Si la mala condu...

El Lucas, juntament amb la Gala, l'Arlet i el Pol, van preparar una entrevista per al seu padrí el qual ens va visitar a l'escola per explicar-nos com era la seva vida de nen. Ell va nèixer el 1954 i vivia a Baén, un petit poble d'unes 7 cases i 30 persones que tenia una escola d'uns 20 nens de diferents cursos. Només llegien, dibuixaven i feien càlculs. Era l'època de Franco i cantaven "Cara al sol".  Als 10-11 anys marxaven a estudiar a un internat a Llinar del Vallès, Barcelona, fins als 16 anys. Allí estudiaven en castellà per a ser capellans. Resaven el rosari i els ocupaven amb moltes classes i activitats. Només podien rebre visites una vegada al mes i marxaven només 15 dies a l'any a veure la família. En cas de mal comportament, els castigaven de cara a la paret sostenint llibres a les mans. Els seus pares van viure la guerra. Els passaven les bombes per damunt dels camps i els soldats se'ls menjaven les collites. A les muntanyes de la zona ...

 Avui, divendres 27 de febrer, ens hem acomiadat de la nostra aprenent Ariadna. Ha estat un mes amb nosaltres, realment poc temps, però suficient per estar molt agraïts i agraïdes. Una sort, tenir-te amb nosaltres aquest temps... T'esperem per la Festa de 6è, Ariadna! La colla de 6è A.